外语水平怎么填写，如何通过学习提升个人的认知水平？
88岁的巴菲特和95岁的芒格，在2007年的股东大会上回答了这样的一个问题.
来自美国旧金山的年轻人问巴菲特：“要想成为一个好的投资者，最好的方式是什么？”巴菲特的答案让所有人震惊，就两个字：“阅读”。巴菲特也在他《写给女儿一生忠告》的书中强调，把阅读当作一日三餐来对待。巴菲特一天有6个小时都在阅读，才使得他做出的投资决策获益。如果你也想要改变人生的话，千万别把“阅读”的事情当作一个任务，是别人要求你这样做的。其实阅读是对自我最好的提升。在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦
新概念英语第三册有必要学习吗？
这个问题我们有必要考虑一下几个要素：一、孩子一二册的学习效果如何？二、孩子对于新概念的兴趣如何？三、孩子能否接受新概念第三册的难度？
我们展开来谈。
一、孩子一二册的学习效果如何？新概念教材自从进入中国市场之后，历经多年而不衰自然有其道理，比如起句型结构之凝练、语法点之完备、尤其是对于升学考试以及各类英语证书考试的对标特点而深受教育者以及家长的青睐。
听过俞敏洪的演讲大家应该清楚，新概念四册教材曾经是北大的必修课程，俞敏洪不止一次在演讲中提到当年他在北大时的新概念老师李赋宁教授。
可以想见，新概念曾经作为北大本课程教学的必修教材，其权威性可见一斑。
我本人也曾经执教过新概念教材，对于一二册的学习，不知家长是否了解其学习规律和要求。
新概念的设置是严格英语学时计划安排的，比如在学习过程中要求学员当堂默写单词，背诵课文，同时完成本单元练习，以达成循序渐进的学习效果。
所以学习第三册，首先要检验孩子对于一二册的掌握程度再下定论。
二、孩子对于新概念教材的兴趣如何？根据上述新概念学习要求，孩子对于新概念教材可谓爱恨交加，在我从事多年的英语教学中，对这套教材始终保持昂扬兴趣的仅有一例。
首先明确一点，我是比较受学生欢迎的老师，课堂互动比较多，教学效果一向很好。
但是就是在面对新概念教材时即便是我也无法完全能把课堂调动到最佳状态，因为新概念的教学要求的的确确是要以学生主体，几乎三分之二的任务集中在学生身上，一句话，学生要不断地听说读写。
按照学时要求，一次课要进行一个半到两个小时，跟着我上课的学生上下来之后往往会声嘶力竭，当然前提是孩子们掌握的非常好，而且对于他们学校同步英语的提升，以及听说能力都有极大帮助。
那么针对您提到的孩子的情况，他是否也是按照我上述要求完成了学习任务的，如果是，那么还是要征求孩子的意见，他对于新概念的兴趣是否依然存在？
我们都知道继续学习对于孩子肯定是有百利而无一害的，但是我们不能忽略孩子已经初二，马上回面临一些比较重要的考试，在这种情况下，我们决不能以家长作风去要求孩子，而且初二的孩子同时还正在步入叛逆期，这也是必然要考虑的因素！
三、孩子能否接受新概念三的难度？这个问题就更加现实了，新概念是一种英语进阶式教学文本，第三册的难度会有一个很大的跨越，其余不谈，就说课文长度，生词量往往就会让孩子犯难。
对此我的建议是，可以提前让孩子对第三册进行预习，第三册中涉及了很多新课标中高中语法点。
举个例子，孩子在初中二年级校本教材（学校里学习的教材）只涉及到形容词、副词的用法，而新概念第三册已经开始大量地出现从句用法，对于孩子来说这完全是一种全新的语法结构。
所以让孩子提前预习，以他现有的能力去理解语法结构，如果孩子参考译文，理解的比较透彻，我认为让他继续学下去会大有裨益；如果答案是否定的，那么应该暂停一段时间，等孩子在初三学习了从句的语法结构之后再开始学习也不迟！
我是盐豆鸡蛋，一位资深英语教育者，新概念、剑桥英语教学践行者，希望我的回答对您有所帮助！
英语发音不好听该怎么办？
1.学习音标
一定要学习正确的音标，音标很重要！音标就像汉语拼音一样重要。要系统地把音标学一遍。注意了，要选定自己路线，美式英语还是英式英语？发音差别很大的。我个人中意美式发音。原因是好听,课程资源多，上手快易学。英式发音听上去很高大上，小清新。欢迎关注我哟，美式英语Study.
2.语音语调我们大多数中国人可能都会犯的一个小错误就是，语调太平了！一句话里面没有重读和弱读之分。
弱读：没有实际意义的，不必要刻意强调的词可以被弱读。如介词，冠词，等等。好几个单词连读在一起，读得很快，听起来像一个单词。发音时间短，音调不高。
重读：重读单词一般是句子里携带核心意义的词。重读单词元音发音时间长，音调高。单词发音清晰。
语调有起有伏，这样英语发音才会好听抓耳，有节奏。别人才会明白你真正想表达的重点。
3.模仿！！多听多模仿，张开口说出来，要练舌头位置，口腔肌肉。模仿主人公的情感，语气，发音。夸张大声一点，可能会发得有点过，甚至有点搞笑。没关系的，一定要把元音发到位。夸张过后，慢慢的你会累会偷懒，发音就会正常了。我大一的时候，2015年开始玩儿 “英语魔方秀”，从简单的配音模仿开始。只要坚持下来，现在2019年了，我的口语发音和以前比，进步不是一星半点。欢迎互粉，一起进步，还有很多不足，请多指教。
多练！你会发现原来发音如此有趣，你不会不成功的。一起加油！
大一英语四级考565分算什么水平？
大一英语四级考了565分，应该算是很不错的成绩了，英语四级425分就算是过线了，超了过线分140分，就全国范围内来讲也可以说是中间偏上的水平了，你的英语可以趁热直接考六级，但是六级想取得差不多的分数，还得多复习巩固。
英语四级考试其实想过线并不难，尤其是刚考上大学，在大一的时候，经过高中三年的英语学习，考过英语四级线——425，还不算太难。
但是有很多大学明文规定，大一学生不能考英语四六级，只能从大二开始，这些学校的出发点是好的，想让学生在学习一年，一次稳过四六级。
可是大学管理得比高中松散了好多，所以很多学生的英语成绩不仅没有进步，还在不断退化，所以出现了很多大学生不停的考四六级，结果到了毕业，连四级都没过，确实很尴尬。
对于大多数大学生来说，只要考前好好复习一段时间，刷刷真题，四级一般都能过，问题是很多人一到了大学，要么玩，要么社团，四六级很多人直接就是报了名，什么都不管了，直接裸考，想凭运气佛系过线，结果只能真的是看运气了。
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