外语你懂吗，德国人和法国人听的懂英语吗？
德国会俄语的居多，法国不知道。
。。。。但千万别问can you speak english? 哪怕问can you speak chinese都好。中文在国外也很流行的如果和外国人对话中出现语法错误？
能不能听得懂你说的话还是能不能听得懂你有语法错误？
答案是：都能听得懂！
既听得懂你说的话，还能听得出来你有语法错误。
但是基本上是会忽略你的语法有没有错误的，除非真的因为语法的原因会导致理解上出现非常大的区别。
国内有太多的小伙伴总是不敢跟外国人说话，哪怕自己明明英语很好，考试都能考150分，在街上看到一个需要帮助的外国人跟路人打了半天手势，却仍然是没有胆量向前。甚至有可能壮着胆子向前了，但却因为太紧张了连Egg都没听懂是啥意思……
这是为什么呢？
害怕自己说话有语法错误，发音也不标准，还不流利？
其实完全没有必要担心太多。
举个栗子：
我有一个朋友，他出国前除了会Good morning!how are you ?I am fine ,thank you ,and you ?What's your name ?My name is Hanmeimei 等简单的英语外，稍微难一点的英语他都不会说。
沟通基本靠个别单词+body language。
更不用说语法错不错误了，能说一句完整的话都很不错了。
他工作的地方其实每天需要跟很多外国人打交道，但是他却能凭他仅知的几个英语单词在国外混的风生水起。
靠的是什么？
靠的是脸皮厚！
不需要考虑什么语法，不需要考虑什么口音是否纯正的问题，外国人的口音难道就是正宗的英音或美音了吗？
印式英语听过吗？泰式英语听过吗？阿拉伯式英语听过吗？……
其实除了母语是英语的国家之外，基本上其他国家的人说的英语都是带口音的。
多问多听多聊天，多使用body language，只要脸皮够厚，横行世界不是问题！
外国人其实也不会在意你的语法有没有错误，你的用词够不够严谨，你的发音够不够标准。
如果他们笑你，你就笑回去，谁还妹个口音咋的?
中国话还分四川话，广东话，东北话、新疆话、上海话等等呢……
我唯一遇到过的一次有个外国朋友给我指出我的语法错误，是因为我用错了过去时，导致他对我说的话有了错误的理解，所以他明确的给我指出了不应该是过去，而应该是过去的过去。（过去的过去差点让我过去╮(╯▽╰)╭）
当然，以上仅适用于非正式场合哈，出去玩啦，聊聊天什么的还是OK的，像什么会议，演讲、以及文字性的较为正式的场合还是要千万注意语法的。
所以虽然生活中不用太在意别人的眼光，但是技多不压身，自己平时最好还是要注意语法的正确使用的，以避免在需要的时候说不出来。（就像我妈跟我说的，你可以不做饭，但是你不能不会做饭，以防哪天没人给你做饭你会饿死……）
以防万一我会被饿死，小伙伴们，帮忙点个赞吧，赏小的一口饭吃~~Thanks♪(･ω･)ﾉ三岁的小孩直接看英文动画片有没有问题？
当然是没问题的，让孩子更早的接触英语，学习英语是家长们的共识。但是要注意以下几点，希望能给你带来帮助
第一，选择符合孩子认知水平和语言水平的动画片
在动画的选择上，应该力求符合孩子的身心特点，注重选择孩子亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，同时动画的选择还要适合孩子的认知水平和语言水平，如年龄小的孩子不适合故事情节过于复杂或者英语词汇较多、长句较多的动画片。
第二，根据孩子的实际情况考虑给不给字幕
孩子看动画片不必要太纠结有没有字幕。孩子感兴趣的是内容本身，而非有无字母，反倒是家长在担心没有字幕孩子是否能看懂。启蒙初期的低龄孩子，因为不识字，有没有字幕都一样；而对于大龄孩子以及有一些基础的孩子来说，可以考虑选择有英语字幕的动画片。但是，不推荐使用中英文字幕，以免孩子对中文字幕过于依赖。
第三，在泛听的基础上，与孩子进行精听互动
1、找到孩子喜欢的片子，让孩子选择剧集。喜欢看的剧集反复看，并提取音频听、反复听，同时观察孩子的反应，比如她（他）什么时候笑了？
2、针对动画片的内容，和孩子一起讨论。孩子不能用英文回答的时候，可以用中文帮忙。家长也可以用英文来给孩子回顾动画中的英文表达，加深孩子对动画的印象。
3、选取孩子感兴趣、难度适合的动画片段，和孩子一起玩角色扮演。
第四，以平常心对态孩子看英文动画
英语同中文一样，首先是语言，是种声音。孩子对一种语言声音的接受，都有一个过程：从一开始的背景音，到能够将声音与所代表的场景对应起来，到认可接受这种语言，再到喜欢上这种语言。给孩子看英文动画，我们创造的是英文环境，让孩子明白英语声音和汉语声音一样，声音表达了一定的含义。
看动画片一段时间后，孩子会在看到动画图像的同时，把这段图像对应的英语声音输入耳朵里面，反复多次后，当再听到这个声音时，孩子就能从大脑中调取这个声音所对应的图像出来。比如：听到APPLE这个声音，孩子脑海里会出现苹果这个画面，而不是“苹果”这两个汉字。
在观看过程中，家长要抱着和孩子一起共渡美好亲子时光的心态，把孩子听懂多少、记住多少放一边，沉浸在跟孩子的互动中，孩子的学习效果才最好。要让孩子感受到英文动画和中文动画都很有趣，只是语言不同而已。
英语本身不是什么高大上的东西，它就和开车一样，仅仅是一个工具或者说是一项技能，但是英语又有它特殊的一面，掌握之后你的世界会打开一扇窗户，你可以了解不同的文化，不同的思维方式，最重要的是眼界和见识都会得到提升，自信心可能也会强那么一点点，这些软实力的增强对孩子未来的发展会起到很关键的作用。
如果中国出生的宝宝一开始就教他英语？
完全没有问题的！
宝宝的语言接受能力其实远超乎我们的想象，语言专家就研究说过孩子学习两种语言是没有问题的，不用过于担心语言冲突的问题。
随着国际化，中国人娶外国人，外国人娶中国人也是越来越多了，这就出现了不少的儿童是双语儿童，也就是说宝宝出生之后学习两种语言是可以听懂的。
对宝宝影响很大的就是语言环境， 很多英语口语不好的放到了英语环境中，过了一段时间英语口语方面就提高很多。
所以从小就教小宝宝学英语是非常好的，太小的宝宝应该是听为主，尽量不看视频类电子产品。很久以前就看过一篇文章，你回妈妈从小就让小宝宝听英语方面的资料，甚至是国外的英语广播，没曾想坚持过了一段时间，宝宝英语竟然有很明显的成绩！
虽然越来越多的父母注重孩子的英语学习，在另一方面中国的语言也是博大精深， 所以我们还是要更注重中文方面的知识，中文和英文的学习也是相辅相成的，有扎实的中文知识， 其实在某些方面对于英语的学习也是有很大的帮助。
不仅学英语，中文也要好好学哦！
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