外语只用英语授课啥意思，要不要翻译成中文呢？
凡是说中国人学英语不用翻译成汉语的都是大忽悠。我们在教学第一线，我们很明白，在一些初中，一些老师就用英语教英语了。结果怎么样呢？很多学生根本连句子都看不懂，比如说这些句子:
1 There are some people in the garden.
他们这样翻译: 那里是一些人在花园里面。
那么有一些人在花园里面，他们怎么说呢？
他们会这样说:
2 Have some man in the garden.
最恐怖的是，在赞赏教育的思潮之下，这种表达也许不会被纠正，而是被几个OK就过去了。
3 It's important to tell them the news.
很重要，告诉他们那个消息。
那么: 告诉他们那个消息是很重要的，他们就这样说啦。
Tell them the news is important.
5 The people standing under the trees 1ook strange.
很多学生都是这样理解:
那些人站在树下看起来很奇怪。
实际上应该这样理解:
那些站在树下的人看起来很奇怪。
因为他们理解错了，所以他们要表达上面的意思，他们就只能这样说:
6This stand under the tree man look strange.
The people who are standing under the trees look strange.
这句话的意思也是，
那些站在树下的人看起来很奇怪。
但是他们却理解为:
那些人谁站在树下看起来很奇怪。
如果他们要表达
那些站在树下的人看起来很奇怪
他们肯定会像上面那个例子那样表达。
This stand under the tree man look strange
这些学生当上到高中，高中老师就有很多事情要做了。因为这些学生根本看不懂课文。看不懂的东西他们就写不出，看都看不懂，他们肯定听不出。
那么他们在中考的时候是怎么考的呢？中考考语法，老师就讲语法。语法考试都是单选题，阅读理解也是选择题，听力考试是选择题，完型填空还是选择题，学生在中考备考的时候就专门训练这种做题技巧。很多学生就是凭着这种做题技巧考上来的。
也有很多学生是考到外面补课的时候考上来的。因为在外面补课，老师肯定都讲汉语。
学生到底学不学的懂英语？我们什么都不要看，就看他们写作文就明白了。他们的作文简直是一塌糊涂。洋洋洒洒100字，几乎没有一个句子是对的。
这是为什么呢？因为他们看都看不懂，他们要怎么写的出？在我们国家，就是一个汉语的海洋。我们就凭着每周几节课，就能够培养学生的英语思维，那简直是异想天开。
这些把作文写得一塌糊涂的学生，经过我们英汉对照培训一段时间之后，他们的写作就会有很大的进步。
当然我们说的是要翻译，那是只在初期的阶段。当我们随着学习的深入，我的基本的句型都理解和表达，我们就没有必要再翻译汉语了。
专科学英语有用吗？
我是一名英语过六级的学生，下面的解答你参考一下。
我觉得，不是中国人学英语没用，而是中国人学英语的方法从本质上来说根本就是错误的。 先不谈理由，你先想一想，我们从小学汉语，是怎么学的？
有老师教词汇教语法吗？有录音机跟着听吗？没有，还不是自然而然就脱口而出了。
英语也是同样。人家美国人说英语，从小就这样说，有一个环境，自然就会说了。 而反观我们天朝的外语教育，一切从语法和考试入手，学的东西完全是为了应付考试，实际上，我们学到的东西根本无法跟老外交流。
我们纸笔功夫厉害，让人家美国人叹为观止，而我们说话水平呢？这就是哑巴英语，会写不会说，语法规则背的溜溜的，真说起来没几个人能张嘴。 这也不能完全怪教育，毕竟我们没有这个外语环境，所以也就无法真正学会能用得上的英语。
现在的英语教学太看重语法、考试、词汇和句型了，真正的口语没有人去教。其实，口语才是最重要的东西。当你见到老外，肯定要开口说话才能交流啊，难不成每天带着纸笔上街，见到老外就写给他看？ 其实现在我们国内有一些全封闭的外教口语班，是相当不错的，里面学到的东西能够完全让你体会到天朝目前外语教学的弊病。
我曾经在里面学过一段时间，感触很深。 而对于英语的用处，虽说实际用处不如那些实践性科目强，但或多或少掌握一门外语，还是很有优势的。现在很多企业招人都要求英语六级（狠一点的甚至要求专八），主要是考虑到中国与国际交流越来越频繁，来中国的外国人越来越多，而英语作为“世界语”，自然在这方面是有着不可忽视的作用的。
我头条还有很多平时总结的英语学习知识，欢迎关注学习。
可老师上课讲的完全听不懂？
高一，你就开始听不懂了?可见你的初中时代英语也是不太理想的啊！我是肖老师，希望我的回答对你有些帮助。
高中英语难度大，最突出的就是阅读量大，文章中出现的复合句多！所以很多学生背了单词，也感觉效果不大。高一阶段最主要的一个复合句学习是定语从句的学习。很多学生还不知道定语是是什么？也不知道从句，主句的概念，他怎么能学好呢？ 其次，高中英语只要你付出努力，找到方法，是可以学好的。我们常说笨鸟先飞，只要开始永远不晚就是这个道理。你才是高一，高考和你还很遥远。你只要认真学习，成绩会有提高的。根据我多年带学生的经验，在英语上付出很多时间，选对方法的学生成绩都有很大的提高。
其中一个高一学生不爱背单词，在我的带领下，阅读英文小说，从最简单的书虫一级开始， 八本书读完，用了两个多月，他自己在不知不觉间就记住了很多单词，后面的二级阅读则更加感兴趣，很多单词他就开始自己主动去记忆。因为书的故事太感人了，他太想知道这个单词的意思。一年多的时间，完成了四级的阅读，不仅词汇量和阅读能力提高，连一些不太感冒的语法在老师的讲解下也开窍了呢！学校的英语成绩在这起见持续见长！
还有一个高三的学生，因为时间紧张没有那么多的阅读时间，有时间就助攻语法和单词，通过高三一年的学习，成绩从70分提高到的110分，熟悉我的网友都知道，因为我几次提到过这个学生了！由此可见，高中英语是可以学好的，前提是你得开始。
最后，坚持到底！只要开始了，就不要轻易放弃！行百里者半九十！基础弱的学生， 学习一个月就要看到成绩，那是不现实的！因为你的基础太弱了，你一个月的学习的东西还不如人家优等生一个星期学习的多呢！
所以你还得坚持，三个月下来，你的词汇量多了不少，一些基本的语法也明白了，对英语也不是那么抵触了，成绩也有一点变化了，继续坚持，又过了两个月，忽然一次考试中英语一下子提高了10分！这个时候，我们的收获就来了！只要我们继续学习下去，成绩会越来越好！
我是肖老师英语课堂， 喜欢我的回答，记得关注啊！最近开通了专栏，欢迎来围观啊！自学外语可以干什么？
感谢头条官方邀请回答该问题，我是一名英语学习探索者，对于自学外语可以干什么这个问题，我有以下几点看法：
当今时代学外语的人很多，特别是英语，近几年不管是成人、小孩还是老人都想学好英语，但是能坚持到最后的人少之又少。
很多人在开始学一门外语之前，并没有想好为什么要学它，也就是没有明确目标，这是失败的根本原因。外语学习困难而枯燥，如果没有明确的目标，就难以保持足够的热情坚持下去。有些人目标定得过高，不切实际，一遇到挫折就放弃；有些人是定了目标又不努力，三天打鱼两天晒网，最后不了了之。
其实对于外语初学者来说，应该给自己制定一个学习目标，才能一直保持学习热情，帮助我们坚持下来。很多人会说“我要用一年时间把某门语言学会”，“我希望听懂外语”，“我希望能跟外国人无障碍沟通”。那么，所谓的“学会”、“听懂”是什么概念？用什么方式去鉴定呢？恐怕你自己也说不清楚吧。这种“喊口号”式的大目标毫无意义。
目标一定要具体，并且有可量化的标准。比如一天背多少个单词，一周背几个句子，甚至默写正确率达到多少，考试达到多少分等，越细越好。
推荐大家一个好方法，就是定期进行数据分析，比如以每周为单位，记录学习时长、内容与效果，比如背了多少单词、学了几课书。可以借助一些to do list和背单词、学语法的手机APP来进行。这样就可以分析出你的学习效率与成果，看看哪些地方做得好，哪些地方还不足。坚持记录下来，一定可以看到自己的进步。
建议大家先设定一些简单而容易达到的目标，每天坚持执行，这样很容易产生成就感。对初学者来说，最重要的不是快速学会多少知识，而是养成学习的习惯，找到适合自己的学习方式。即使每天只学一点点，日积月累也会产生“复利效应”，所以持之以恒最重要。千万不要贪多求快，有的人兴致来了，一天背50个单词，热情退了，一个月不看一眼书，这是最不可取的。
对于抱有远大目标的同学，建议把大目标分解成若干小目标，完成一个小目标，再去挑战下一级目标。循序渐进，脚踏实地一步步来。
即使设定好了目标，但随着学习的深入，当初的目标难免会出现偏差，这就需要我们及时对目标进行调整。比如有的人一开始只是出于兴趣而学外语，学着学着觉得可以去参加考试，那么就需要去做一些针对考试的练习，或者可以去听网课或报培训班。
如果学习过程中遇到了瓶颈，应请教老师或该专业的同学。没有条件的同学也可以求助于一些网络上的外语大咖，参考他们给出的建议，选择最适合你的需求的目标，这样才能够事半功倍。
以上就是我对这个问题的回答，希望能够帮到您，如果您还有其他任何英语学习方面的问题或疑惑，可以点击我的头像私信我，我看到会在第一时间免费回答您，也可以一起探讨学习英语的方法，谢谢！
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