学小语种出国吗(及小语种的就业方向)

学小语种出国吗，及小语种的就业方向？

朋友小晴今年毕业了，韩语专业的她一毕业便找到了一个高薪工作，而且可以乘坐游轮满世界跑，好多人都很羡慕她。

听她说，找到这份工作时，面试需要讲英文，而且还要考察韩语口语能力，她当时也很紧张，但是所幸在校期间在闲暇之余又辅修了其他小语种，这一优势让她顺利脱颖而出。

学习外国语言，是一个痛苦的过程，但是一旦爱上这门语言，所有的学习都会变成乐趣，即使自学，只要坚持下来，也会让自己有意想不到的收获，在就业时可能成为一个增分项。

小语种就业领域

在大学，如果有足够的时间去学习其他技能，小语种也可以作为一个很好的选择。小语种的概念属于教育界约定俗成，指除英语外的外语语种。那么，学好小语种，对就业有哪些好处呢？

目前，法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、俄语、日语，是除英语之外在中国最受众的几大外语了。小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要集中在以下几个领域：

1．公务员

—— 部委、中直机关、海关边检、地方职位，参加公务员统一入职考试

2．高校教师 中学教师

—— 包括高校小语种专业教师、二外教师，部分开设有小语种的中学教师

3、外国驻华使馆

—— 众多小语种国家驻华使馆及文化机构吸收了一部分小语毕业生

4、各省市外办

—— 有省属的市属的，各省市的外事服务机构

5．记者编辑

—— 传媒机构 如国台、中国网、人民网、新华社、CCTV各语种频道等

6、出版社

—— 通过教材能很实际感受到一个行业，知名的如外研社等

7、各大银行

—— 各大银行每年都会招收一定比例的小语种新员工，如工行、中行、口行等

8、国企（国内岗位）

—— 跟小语种国家有业务往来的国企，基本国内工作，偶尔有海外出差

9、国企（外派岗位）、私企（外派岗位）

—— 法语派非洲、西语到拉美、葡语非洲美洲兼有、阿语西亚北非

10．外企和中外合资企业

—— 翻译、文秘、文案、产品策划、销售等诸多工种的工作

11．外贸公司

——很多外贸公司现在都很互联网的方式在做业务 B2B B2C

12．旅游公司

—— 专职和兼职，考个小语种导游证在这个行业是必须和必要的

13．留学机构

—— 留学机构小语种国家方向的咨询与文案等

14、培训机构

—— 培训机构教务、小语种教师、课程咨询等

15．文化传播公司

—— 提供涉外会展与各类活动服务的文化传播公司

16、互联网企业

—— IT企业是近些年来吸收小语种人才的一个新领域，电商、客服、软件测试等

17、外派汉语教师

—— 主要是孔子学院的各语种国家志愿者外派，也有类似法国使馆一年期汉语助教项目

18．空乘翻译

—— 各国航空公司和国内航空公司招募的小语种相关空姐和空乘专职翻译

19．自由职业者

—— 翻译、教学、海外代购或是其他，有在行业里收入声誉都很高的，也有处于维持生计状态的

小语种的就业形式的差异，主要受以下三个方面的影响：

1、学习这种语言的人数；

2、讲这种语言的国家数量及经济情况；

3、中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。

小语种就业前景

1.最赚钱的小语种——法语

法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，北京奥运会开幕式和各比赛场地，都是法英中三语播报的。

全世界约有1.2亿人讲法语。法语在五大洲通用，也是联合国的通用语种，特别在非洲法语是许多国家的官方语言。目前，讲法语的人42%生活在欧洲，39%在非洲。法国以6300万人口排在讲法语国家首位，其后依次是刚果民主共和国、阿尔及利亚、科特迪瓦、加拿大、摩洛哥、喀麦隆、突尼斯、比利时和罗马尼亚。学习法语的人数也明显增加，已接近1100万人。

教育部一项统计显示，在所调查的200多个本科专业中，法语专业的初次就业率排名前10;应届毕业男生半年后的平均月薪是5552元、女生4520元，是本科毕业生收入较高的专业。

目前，我国开设法语专业的院校共有70多所，该专业培养具有坚实法语语言基础的学生，能在外交、外贸、翻译、国际关系、外事文秘、传媒、教育和外资企业等领域从事翻译、研究、教学、管理工作的法语高级专门人才。

大多数学法语的人会选择去非洲工作，因为去非洲会有不错的薪水待遇，起薪在1000-1500美金以上，这也是为什么法语会成为榜单上“月薪最高”的专业。加之法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力巨大，法语在官方应用十分广泛。随着近年中国企业在非洲投资增加，市场对法语专业学生需求量大增，工资待遇很高。

2.最受企业欢迎的小语种——日语

虽然使用日语的国家和地区只有日本，但日语专业在我国的开设院校很多，有220多所。由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。在世界500强的企业中，日本一直稳居第二，很多日语专业的毕业生，就业的主要方向是日企。

有统计显示，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;大学老师和日语导游各占10%左右。

但是学日语的人是越来越多，人才市场现在早已饱和，竞争也越来越激烈，会日语的人才更是遍地走。日专的毕业生找到工作或许容易，但是找到一份自己满意的好工作就完全是另一回事了。

3.倍受追捧的小语种——韩语

近几年受到了韩流明星和韩剧的冲击，我国的许多人都开始喜欢上了韩语，使得学韩语的人也越来越多。还有就是随着国际交流的加强，韩国公司在中国投资建厂，大力提倡人才本地化，大量需要懂韩语、有海外留学背景、熟悉国内市场运做的人才，有许多学成回国的学生被韩国公司聘请来开拓、管理在中国的分公司，给学生一个施展才华、体现自我价值的广阔空间。而中国也为韩国企业的发展提供了优惠政策、优质服务，这也加大了毕业生就业的机会。

4.最值得学的小语种——德语德语就业排前10，薪水排小语种第2左右。德语的就业形势基本处于一种稳定的状态，不会让人太惊喜，也不会让人很失望，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表现最好的，尤其是汽车行业。

近三年来，由于留学政策的调整，德国留学处于一个低谷，德语培训招生人数也是略有下降，感觉德语在中国不如以前那么受追捧了；不过，对德语专业的人来说，这也许是好事，少了一帮凑热闹的竞争者。

5.最后崛起的语言——西班牙语

西班牙语有点像5年前的法语，讲西语的国家有20多个，而国内开西班牙语的院校目前也只有20多所。从这两年的培训市场来看，西班牙语是升温最快的，一方面是由于美洲国家留学市场的开放，另一个方面也是市场对西语人才有了更多的需求。

西语国家大部分集中在拉丁美洲，受西方影响较大，对中国经济依赖性并不强，西语人才的需求也是相对稳定。目前良好的就业形势得益于物以稀为贵的法则，不出所料的话，开办西语的院校这几年会激增，经过一段时间，掌握西语的人会越来越多，竞争压力更大，所以要学西语还是趁早好。

各国语言自学网站

你想在大学自学一门或几门外语吗？在闲暇之余可以了解一下这些语言的入门知识，就算不能为就业提供便利，还能吹个牛哦！

在大学学小语种是一种怎样的体验？

欢迎大家关注。将陆续回答关于以色列、犹太、中东/近东和希伯来语等方面的问题。

2007-2011年就读于北京大学外国语学院希伯来语专业。当时属于季羡林先生于上世纪四十年代建立的东语系，后来东语系解散，形成了若干不同的小系，希伯来语专业名正言顺地归于西亚系。

读希伯来语专业的原因是因为中学开始逐渐确认想读小语种专业。初一暑假自己找了本法语教材，老的北外版，但看得挺慢的，到高三毕业才看完两册。高一时我们中学要求大家上一个二外兴趣班，本周一次，不保质不保量。我们班被分配的是德语，用德语三百句这个教材。现在想起来，这一条教材其实是很方便实用的，特别是北大徐老师编的希伯来语三百句，要真学会了，在这边基本生活还确实够用。后来就从德语三百句出发，自己买了本速成德语教材，叫德语三百小时，后来又买了正式的大学德语教材和语法，到高三时，对语法基本了解了。当时还下载了一些诸如荷兰语、罗曼语言的学习资料。

喜欢归喜欢，但也没怎么好好学。高中课业还是比较重的。不过这些粗浅的经历，也让我意识到，小语种本身不神秘、不难学，因此也就敢于乐于选小语种做本科专业。高三参加北大提前招生考试，第一志愿选了希伯来语。本来是闹着玩的心态，因为在学校机房选专业的时候总死机，选了两次德语第一志愿都死机了，就改成希伯来语了。结果提交成功了。实在是缘分。

于是自己买了本徐向群老师编写的希伯来语语法看，发现和之前了解的欧洲语种完全不一样。最起码字母不一样，当然后来慢慢知道，词法、词汇本身也有许多不同。现代希伯来语，相对于古代希伯来语和其他闪族语句法欧化，这当然是后来才逐步了解的。当时觉得比较懵，以为自己这个闹着玩闹大了——能学好学会吗？不论如何，考上之后，高三暑假自己拿来北大编写的那一版教材自己学了几课——其实就是把字母学了一遍，印刷体和手写体都记熟了。这其实对我开学之后能尽快入门产生了非常积极的影响。

插一句：建议报考了小语种的同学，利用高三暑假自己自学一点。没必要学到上学之后掉以轻心的程度，这样让自己把我不好水平，事倍功半。比如我的德语，反反复复，各种不同水平不同功能的教材，学了三四遍，单词量一直连差强人意都达不到。到北大真辅修了的时候，却因为一开始什么都会频频缺课，考试对付个八九十分，一年基本上什么都没学到，该读不懂的还读不懂，该听不懂的更听不懂。真到了读硕士博士期间，发现古代中东/近东研究专业德语基本上是最重要的研究语言，结果读论文句子结构能明白，单词不够。怎么办？只能去德国按考级划分集训。所以说，如果大家真决定大学学小语种，那么之前那个暑假大概看看基础，课本头几课，看看语法概貌即可。特别有兴趣特别有精力的，不妨把时间花在本专业之外的另一门语言上努力自学，因为反正那门语言以后也不会和本专业一样一周十几个小时。不认识你选了希伯来语专业，高三暑假精神头特别足的时候，不如自学点阿拉伯语；你选了德语，不如自学点荷兰语；选了泰语，不如自学点老挝语。

但本专业能预习一点，开学后真会好很多。没有了神秘感和字母障碍，入门更快，成绩也能扎实。所以我能比较快地过渡到对语法、单词的关注上去。

具体说读小语种专业什么体验？不同时期的感受不同。读的时候，不识庐山真面目，说实话没什么感受。就每周写作文，天天背单词。大部分对于本科时代的印象，是和室友们卧聊聚餐八卦，可能抱怨过某项作业，某个外教，但没有反思过专业；关于专业，毕业之后开始有了各种层次的看法。

刚毕业到美国读硕士的时候，心里有些不甘和埋怨。觉得学小语种相当于没有“专业”。记得老师说得很好，你们这个语言学得再好，也不如在以色列长大的中国人说得好。除了语言课，我们有幸有若干门基础的以色列、犹太文化相关课程，北大的资源也让我个人了解了一些古代和当代中东方面的基础知识。但刚到美国的研究生院，总觉得在通史、理论、人文学科基础方面不够。而语言，用得少了，也难免有退化。所以毕业后一开始对北大的小语种专业有种觉得心有不甘的负面感受。更不用说，许多同学毕业后根本没有留在行业内，培养的人也浪费了。刚毕业时，不管是继续读书还是开始工作的同学，都纷纷质疑我们的专业是否有用。那时候当然也还没有提出一带一路。

然而，随着在哈佛读书时间越来越长，随着专业转到了古代以色列、圣经、古代中东/近东，本科打下的基础就显露出来了。首先，语法基础打得好，这方面我个人仍然认为北大比哈佛的希伯来语课做得更出色。希伯来语语法最重要就是那些元音点，当初徐老师加元音点可谓是达到了本能级水平，比以色列ulpan的老师都熟练，不亏是希伯来大学语言学硕士。虽然在本科掌握的不足徐老师水平十分之一，但应付哈佛的古代希伯来语课足够了，以至于后来做助教去教希伯来语，语法方面几乎也不用备课；

其次，当初班主任老师的几门以色列现当代概况和历史课程，让我作为一个古代专业的学生，从来没有在以色列、中东、巴以现代问题上是个完全的白痴。国内小语种专业圈有个说法，学什么语言就容易亲某种文化（我看到的一些美国人相反，他们学什么语言就对什么文化居高临下，虽然学得未必怎么样），而恰恰是北大这些基础的现当代课程，以及班主任老师丰富的在以色列生活经验，让我们班的同学对以色列这个国家一直抱有一个基本清醒的认识，能够不卑不亢地对待这个国家和这个国家的人。也让我们的知识面基本上还是完整的。到了研究生期间，学古代，本以为思路会越走越窄，越走越专，结果感谢北大过去提供的氛围和习惯，反而让我学圣经历史的时候对巴以历史更感兴趣、学两河流域早期文明的时候对中国新石器时期城址之类话题越来越感兴趣，因此，在北大读了小语种，一开始觉得学得窄了，实则思路从未受限；

再次，北大老师对我们在专业方面的自信也让我受益匪浅。当初一位老师跟我们说：圣经希伯来语，以你们在北大现代希伯来语的基础，去美国半年就学他们两年的。我一开始不信。那时候——和现在一样——北大学生面对国外“一流大学”，总觉得低人一等。结果真到了哈佛上课，才明白这位老师说得很客观，不夸张。我第一年硕士，名义上圣经希伯来语是零基础，我就选了第三级的课，然后下半学期，又跳了两级，直接上了第六级也就是最高级，比较轻松地用一年上了额定三年的圣经希伯来语课。

直到现在，离大一已经十年了，仍然无时无刻不享受北大这个小专业给我带来的益处。从技能上，希伯来语专业给了我一个总能拾得起来的饭碗；在思路上，北大当时的文化课虽然有限，但能涵盖的都涵盖了，让我基本做到了读小语种专业并没有等于读个新东方。专业虽然是古代的，但近现代的东西基本框架还有，几次中东战争知道是哪年，谁给谁打；奥斯陆协议知道是什么大概内容；知道以色列建国之前几次锡安主义政权从无到有以及其建国过程中权力整合的基本脉络，知道建国后以色列政局从一家独大到小党林立的大概变化。这对一个在耶路撒冷哪怕只生活几个月到一年的人来说，是个很重要的知识背景。为此，我非常感激北大的老师们。

展望未来，希望北大的专业能越来越好，或者说我国的小语种专业能尽快从语言专业转变为某种文化、地区研究专业。以后或许一个人要至少学两种语言（希语专业或许应该有可以保障的阿语乃至其他古今中东语言的学习计划），但水平有所差别；文化课、理论课、比较类的课要尽量增加；本科出国交换的机会要增加，并且到了国外必须修语言课之外的课。

哈佛的“小语种”基本上就是这一个形式。虽然前面吐槽说他们的语言基础未必比国内好，但他们的专业设置是语言为基础加上各种由系所、导师与学生确定的专业课。

从学生的角度而言，国内的小语种专业或许最好能兼顾自身优势与国外经验。一方面语言的基础要包吃住，哈佛每周一小时那种不痛不痒的时间安排，课上练习不够，有些东西可能记不牢；另一方面，我们中国的小语种学生要有一个目前的学习目的。我们要成为有知识而不仅仅是有个技能的人，因为我们以后的工作岗位所要求的不仅仅是一门语言。就好像网上总有人问，我国有朝鲜族，为什么还需要朝鲜语专业？汉族人为什么要去学少数民族语言专业，能比人家本民族学得好吗？大家可能都会回答——会汉语，不等于中文系毕业。同样，中国人希伯来语说不过以色列人，但我们需要中国人研究他们的国家、历史、文化、国际关系、对华关系，因为我们有各种各样学术、传媒、商贸、外交类的岗位，需要一些了解文化和地域的人，需要不仅仅了解以色列也了解中东其他国家的人，需要了解犹太的历史、信仰、希伯来语文学、意第绪语文学、现代以色列对纳粹屠犹事件的态度、利用和宣传，以及海外犹太社区等各种各样、方方面面问题的人。这些都要求我们所学的不仅仅是一门语言。

在北大读希伯来语的经历，可以说做满足了这个要求的一个最基本的层面，希望今后能越来越好，这也是一带一路背景下的大势所趋。

不会什么英语请问有什么办法？

国外自助游锦囊：

(1)关键词加肢体语言。

特定环境下，关键词加肢体语言，是非常有效的交流方式。

(2)卡片纸加笔。

在乘车、住店、问路、购物、换汇时，如果怕说不清楚，就要把重要数字和关键词汇，写在纸上加以确认。特别是地名、地址、时间、金额(阿拉伯数字)，一定要写在纸上让对方看，避免误解。

语言不通，是出国自助游的巨大障碍，但绝不是不可逾越的障碍。其实，因语言不通引起的内心恐惧、缺乏自信、怕人笑话的心理障碍，才是首先要克服的。微笑更是一种好办法。

出境旅游必须做好必要的准备工作, 以使自己的整个旅游行程有备而发, 满意而归。这些准备工作主要是:

(1)生活必需品准备

包括洗漱用品, 必备物品, 小针线包, 化妆品盒, 多用刀具, 实用地图, 剪指甲刀, 防晒霜油等；

(2)服装鞋帽准备

包括应季服装(夏季两三套, 冬季一两套, 主要以适用为宜, 切忌过少或过多, 还要有一套正式礼仪服装, 以备正式场合派用), 鞋子两双(以轻便舒服为要), 帽子(夏季凉帽, 冬季防寒帽)；

(3)行李箱包准备

坚固耐用的旅行箱或背包, 箱包忌过大, 托运时不方便, 皮箱最好有滑轮, 以利搬运方便。皮箱包上用不干胶条贴上自己的名签(中英文姓名, 国别, 前往国家地区)。此外还要准备一随身携带的手提袋或挎包腰包, 以备装贵重物品, 如护照证件, 地图, 笔记本, 照相机, 钱包等；

(4)旅游资料准备

出发前最好阅读一些介绍前往国家旅游景点、风土人情、民俗习惯及历史等方面的书籍资料, 从而产生一个总体印象, 使整个旅游过程减少盲目性和被动性；

(5)礼品准备

国外都有收取小费的习惯。一般随团旅游者的小费由全程陪同统一付给 当地司陪人员, 作为旅游者个人可准备一些带有我国民俗特色的小工艺品等(如民间剪纸, 京剧脸谱等)作为小礼品送给朋友。

四十岁出国留学怎么样？

可以的，40岁年龄并不是很大，如果你的语言不成问题的话，40岁出国应该也是不错的，因为40岁已经有一定的社会经历工作经验，如果语言也能够过关，我认为出国肯定是挺好的选择。