美国高考小语种考什么专业，孩子该不该出国？
我是超超，我来回答。
孩子该不该出国？
这是近十年来许多中国家长面临的一个重要抉择，尤其是北上广深、一线和省会城市的家长们，由于有了一定的经济基础，而周围出国的孩子越来越多，好像不让孩子出国，给孩子提供的教育就缺失了一个环节。
选择把孩子送出国学习，家长们的目的也不尽相同。有些家长是认为送孩子留学海外，就像镀了一层金，等孩子回国后，立马身价不同，前途无量。还有一些家长认为国内的教育不能很好的挖掘孩子的潜力，建立正确的人生观，所以考虑把孩子送出去，学习西方先进思想。
所以，身为家长，选择送孩子去留学要做的第一个也是最关键的功课，就是教育价值观的考量。
下面我们从国外教育究竟好在哪里？他的人才标准和国内有何不同？如果判断孩子是否应该出国？
第一、国外的教育到底好在哪我们拿美国来看，美国的教育是讲求人性化和宽松，对孩子很重视和尊重，孩子有大量时间学各种兴趣爱好，比如做表演、考潜水证等，孩子活得很自由，但对一些中国家长非常重视的基础学科，像是数学，对孩子的要求却并不严格，孩子天天在加减法上兜圈子，国外孩子的父母也不着急，说是孩子的数理逻辑思维还没成熟，而且，就算孩子算不明白，还有计算器可以帮忙。
而在英文课上，只有阅读和写作，基本没有写字课。美国人写字是很有趣的，左右开弓，随心所欲，怎么高兴怎么写，老师基本也不管。
而在阅读课上主要是阅读一些有趣的图画书。在美国的课堂上，是没有背书一说的，每周必须要做的事情，就是带孩子去图书馆借书，通常一借就是二三十本。
问题的关键是我们想给孩子打下什么基础？
美国从小学就开始培养孩子的批判性阅读、批判性聆听、创造性思维、进行逻辑分析能力、科学思辨能力、哲学思辨能力、公众演讲能力的训练。
美国孩子对什么是“事实”，什么是“观点”分得清清楚楚。知道对“事实”，不能胡搅蛮缠，要尊重；对“观点”，可以质疑、可以表达不同意见。这就是批判性思维的基础。
第二、国内和国外教育观的不同我们还是拿美国为例，许多中国孩子去到美国后，在班上的数学能力都远超同龄的美国孩子，但老师却认为这种“超前”是计算技巧，不是数学思维。
很多中国家长起初都表示不能理解，随着对教育的深入了解，才发现这是两种基础教育观对基础的理解和冲突。孩子的基础关键的不是记忆力而是创造力；不是收集观点而是创造观点；不是重复他人而是创造自己；不是人云亦云，而是独立思考；
不是把“解题”理解为“解决问题”，而是激发好奇心和想像力，提高发现问题和解决问题的能力；不是让孩子“学会”，而是让孩子“会学”，不是名词的“以鱼”，而是动词的“以渔”等等。
中国学校教的“算术”，只是纯粹的计算之“术”，特别强调做什么和怎么做的“术”，忽略了对为什么背后道理的理解。不理解做什么和怎么做背后的“为什么”，就只能是“术”而很难上升到“道”的境界。
明白教育价值观的差异，会帮助我们对留学正确的判断，这是第一点。
第三、国内外判断人才标准的不同中国的高考认分不认人，正所谓“提高一分，干掉千人！”，而美国高校的招生标准是“三合一”：高考（SAT考分）+高中平时成绩+综合素质。据统计。
1996年全美共有545名学生SAT拿了满分，按照中国的标准，这是名副其实的“高考状元”，这其中有365名学生申请了哈佛，但出人意料的是哈佛只录取了200名，拒绝了165名，拒绝率高达到45%，哈佛每年的招生额度超过2000人，按照常理是绝对能容得下这批“状元”，可最终却有如此大量的考生被拒之门外。分析这批“落榜考生”的原因，主要是这些学生除了有很高的分数外，却没有其他能展现个人鲜活特点的东西。
美国的“三合一”评判标准是一套很复杂的体系，它没有所谓统一适用于全部学校的标准答案。但作为人才发展方向的坐标，它向社会传递了一个信号，这个社会将视那些“综合素质”高的为人才，而那些仅仅会考试得高分者却终将被社会和这个时代所淘汰！
面对值不值得出国留学的考量，不仅学生本人要面临教育观念的冲突；父母也一定要有所了解。单纯以考了多少分，做了多少题来衡量孩子是否应该出国，最终的结果会让许多家长失望的。
终上所述，西方发达国家的教育理念还是比较先进的，有条件的家庭，还是应该创造条件让孩子出去留学，见识一番。
但是当我们弄明白了中美教育价值观的异同后，应不应该留学的问题就弄清楚了一大半。弄清楚了应不应该的核心问题后，剩下就只有两个问题需要回答了：
第一个是经济能力。我们提倡的基本原则是孩子留学的费用，不会伤筋动骨地破坏了整个家庭的经济基础。我们是不赞成中国的家长，用“砸锅卖铁”的方式，掏空全部家底去送自己的小孩出国留学，这种“赌博式”的操作，既让孩子背负巨大的心理压力，稍有不慎，整个家庭都受影响，这反而背离了让孩子出国留学的初衷。
第二个是孩子对留学的意愿。该不该的问题，首先应当问的就是孩子本人，这一点比什么都重要。不要强迫孩子留学，留学应该是孩子自觉自愿。如果孩子不想出去而是在家长的强迫下出去的，那么有可能起不到留学的效果，而且有可能毁了孩子。
给家长的几点建议 ：
1.家长应该想清楚，希望把孩子培养成什么样的人，让孩子出去留学能满足你的需求吗？
2.作为孩子，同样要想清楚，自己未来要成为什么样的人？留学能满足你的需求吗？
3.家长和孩子应该开诚布公的深入沟通，意见一致是最好，假如经过沟通，孩子暂时还没有这样的意愿，就得把这事缓一缓，而不要强硬地让孩子接受这样的安排，可以先让孩子参加一些短期的游学，增加孩子对国外教育情况的一些感性认知。
4.针对一些经济不太富裕的家庭，一定要让孩子知道家庭的真实状况，清楚家庭的艰辛。这样孩子才会有动力，学有所成，达到让他出国留学的真正意义所在。
终上所述，弄明白了教育观念，人才评价标准，以及家庭的情况，还有孩子的意愿之后，再来看孩子是不是应该出国，相信很多家长心里已经有了答案！
海南职业技术学校有什么专业？
海南职业技术学院创办于2000年，是海南省第一所独立设置的公办性质高职院校，隶属于海南省人民政府。学校坐落在海口市区南海大道上，交通便利，环境优雅，建有功能齐全、设施完善的教学大楼、实训大楼、办公大楼、现代化图书馆、标准型运动场，学生公寓全部安装空调。馆藏纸质图书、电子图书丰富，校园网络系统先进，无线网覆盖全校园。
创建时间学校类型学科类型隶属单位2000年公立综合海南省教育厅
那么海南职业技术学院的优势专业都有哪些？
1珠宝首饰工艺及鉴定专业共有51人认为海南职业技术学院的珠宝首饰工艺及鉴定专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是珠宝首饰工艺及鉴定专业的详细介绍：
培养目标：培养掌握专业设计理论，具有较熟练的首饰制作技术，有较高艺术素养，适应珠宝首饰行业工作需要的高级技术应用性专门人才。
就业方向：珠宝首饰工艺及鉴定专业学生在毕业后，可在相关厂矿、科研院所、零售企业、中专学校、质检机构可从事金银珠宝首饰生产、宝石加工、珠宝首饰设计、营销管理、金银珠宝首饰检测鉴定和珠宝首饰教学等从事基础工作。
2工程造价专业共有45人认为海南职业技术学院的工程造价专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是工程造价专业的详细介绍：
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例管理科学与工程类￥7314薪酬超过70%的专业成都市12%在成都市工作女生较多男47%-女53%
培养目标：工程造价专业培养具有工程造价计价、招投标、合同管理、成本核算及建设工程项目管理专业知识，具有工程造价专业领域工作岗位技能。
就业方向：工程造价专业毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。
3计算机信息管理专业共有44人认为海南职业技术学院的计算机信息管理专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。下面是计算机信息管理专业的详细介绍：
培养目标：培养掌握信息处理和信息管理技术，具备程序设计、信息管理系统软件开发和维护能力的高级技术应用性专门人才。
主要专业：信息处理和信息管理能力、信息管理系统软件开发和维护能力。核心课程：计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机应用技术、数据库技术及应用、管理信息系统、统计学原理、办公自动化原理及应用、计算机网络技术、计算机信息处理综合作业、数据库技术及应用实训、管理信息系统课程设计、计算机网络技术实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
4畜牧专业共有44人认为海南职业技术学院的畜牧专业不错，推荐就读指数为4.1[满分5.0]。下面是畜牧专业的详细介绍：
培养目标：培养掌握现代畜牧生产与经营的基本理论和实践技能，从事畜牧生产技术、管理、营销和服务的高级技术应用性专门人才。
就业方向：各类养殖企业及相关企业和行政管理部门。
5会计专业共有38人认为海南职业技术学院的会计专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。下面是会计专业的详细介绍：
专业介绍：会计是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。
会计专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。
6汽车电子技术专业共有35人认为海南职业技术学院的汽车电子技术专业不错，推荐就读指数为3.9[满分5.0]。下面是汽车电子技术专业的详细介绍：
培养目标：培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向：本专业可从事汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作。本专业可获取劳动部汽车修理工中级职业技术证书。
7园林技术专业共有34人认为海南职业技术学院的园林技术专业不错，推荐就读指数为4.0[满分5.0]。下面是园林技术专业的详细介绍：
培养目标：本专业培养适应海西建设发展需要的，德智体美等方面全面发展的，熟悉园林规划与设计、园林工程与施工组织、园林植物栽培与养护等专业基本理论知识，具备园林工程施工图设计技术、园林工程招投标与造价能力、园林工程施工组织与管理、园林工程监理、园林植物繁育与生产、园林植物配置与养护等能力的高端、高素质技能型人才。
就业前景：园林作为一种行业，才刚刚为社会广泛重视，发展空间还相当大。专业人才需求正朝着多层次和多样化方向发展，技术结构已经表现出由劳动密集型向技术密集型方向转变的趋势。传统的手工操作，车拉马耕的小农园林经营和管理方式面临着挑战，要尽快适应这种思维观念和经营理念的转变，关键的因素就是需要具有操作能力、管理能力、观察能力和解决问题能力的专业高等技术应用人才。
在知识结构方面，掌握园林管理技术的人才严重短缺，园林单位和需要园林建设的单位中懂专业的人才不足三分之一，大部分是林业专业或农业专业人员改行，不能满足园林绿化行业的发展需要。在综合能力方面，由于专业本身特点的限制，有理论知识，掌握实践，能直接从事专业生产，会外语、懂电脑的人非常少，影响了园林绿化工程实施效果及产业发展。
8计算机应用技术专业共有24人认为海南职业技术学院的计算机应用技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。下面是计算机应用技术专业的详细介绍：
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例机械类￥7897薪酬超过83%的专业上海市19%在上海市工作男生较多男89%-女11%
专业介绍：机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。
就业方向：毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。
9生物技术及应用专业共有24人认为海南职业技术学院的生物技术及应用专业不错，推荐就读指数为4.0[满分5.0]。下面是生物技术及应用专业的详细介绍：
培养目标：培养掌握生物技术及应用专业必需的基础理论知识和基本技能，从事生物技术产品开发应用、检验分析、技术监督、生产管理等工作的高级技术应用性专门人才。
就业方向：毕业后可在企事业部门从事生物技术应用、产品研究开发和生产管理等工作。
10园艺技术专业共有22人认为海南职业技术学院的园艺技术专业不错，推荐就读指数为3.6[满分5.0]。下面是园艺技术专业的详细介绍：
培养目标：具有观赏植物商品化生产、经营和管理能力，适应园艺植物生产、园艺植物养护管理、小区绿化美化、插花与盆景制作、农业技术开发与推广、园林设计与施工等岗位工作需要的高素质、高职能、高级技术应用性专门人才。
就业方向：毕业生可在各级园林企事业单位，农业技术推广部门，现代化农业园区，园艺场，花木公司、公园、园艺产品流通等单位和部门从事生产经营及管理工作，并可从事自营实体的生产、经营及管理工作。
你听过女孩最渣的故事是什么？
新疆乌鲁，23岁的姑娘周妍茹，是一所中学的食堂会计。为了讨男朋友欢心，她贪W公K939万，“倒贴”给男友购买保时捷、劳力士，纵享奢华。只是，这样的“幸福”，注定是黄粱一梦，最终也令她两手空空！
所谓的“渣”，从狭义角度来讲，是指玩弄感情、用情不专的行为，归结起来就是“滥情”。从广义角度来讲，则是指那些违背常理、颠覆三观的行为，归结起来就是“荒唐”。今天，@基层小科从广义的角度来讲述。
网络图片，图文无关一、痴情女干出荒唐事，四年情换来半生祸“问世间情为何物？直教人生死相许。”800年前，著名文学家元好问的“问情”之语，依旧回彻在天际。今人也在续问，并以千百样的实践，给予它千百种的回答。
1、顺风顺水，人生顺利起步
1993年，周妍茹出生在新疆和硕。广袤的新疆，是个美丽的地方。这里不仅风光秀美，人也长得很漂亮。
2016年，在经历小学、初中、高中、大学后，周妍茹毕业。刚刚毕业，她就通过考试和面试，被乌鲁木齐一所高中招录，并在学校担任食堂会计，负责学校食堂的经费管理。这所高中，是一所重点高中，全校师生共计两千余人，食堂每个月的经费高达上百万元。这些钱，都需要从周妍茹手中经过。
也是在这一年，通过一次偶然的机会，周妍茹认识了马俊，并且深深地喜欢上了他。两个人也很快确立了恋爱关系。
读书、工作、恋爱，周妍茹人生的起步，和你我没有差别。甚至说，她的起步，比很多人都顺利，因为她毕业就找到了一份不错的工作。然而，人生的剧变，多数都发生在后半程。
网络图片，图文无关2、为了男友，毅然挪Y公K
周妍茹的男朋友马俊，是一位个体工商户，从事汽车的装潢保养。从事该行业的人，比较懂车，也比较爱车。如果条件允许，很多人也爱玩车。马俊也是如此。
恋爱不久，马俊就向周妍茹透露了换车的想法。“亲爱的，我想买辆福特野马，可是~”
对于马俊的想法，周妍茹是全力支持，并且倾力相助。“喜欢就买，钱的事情我来解决。”
为了满足马俊，周妍茹拿出了自己的积蓄、刷了信用卡，并且把目光转向了公K。由于担心被人发现，在忐忑不安的心情中，第一次，她挪Y了1万元，想着日后再还回来。可一段时间过去，她发现，竟然无人察觉，心中的石头便落地了。
如愿以偿的马俊，对周妍茹是连连感谢，并且关心更胜从前。在这样的甜蜜中，周妍茹认为一切都是值得的。
网络图片，图文无关3、欲豁难填，开始疯狂作A
有了第一次，便容易有第二次。欲望的闸门一旦打开，便再也难以关上。
自从发现来钱的“捷径”后，周妍茹仿佛就像发现了一座金矿，整个人变得兴奋，用钱也变得大手大脚。为了哄男朋友开心，她又数次T取食堂经费，先后又为马俊购买了宝马、保时捷等豪车。
因为无人发现，她的胆子变得越来越大，利用出纳对她毫无戒备的便利，前前后后偷取了47张空白转账支票，在加盖公章后，将T取的资金转给男朋友马俊使用。其中，单笔金额最大的一次，就达到了40万元。
由俭入奢易，由奢入俭难。原本收入有限的两个人，一时“乍富”，就开始了各般享受。周妍茹用T取的数百万资金，重新装修了马俊的店铺，支付了工人的工资，购买了大量的奢侈品，还不定期出国旅游，将T取的资金用于享乐。
网络图片，图文无关4、东窗事发，回头已经无路
2020年，周妍茹与马俊领证结婚。可以说，她终于是如愿以偿。登记结婚前，她们在乌鲁木齐买了婚房。买婚房的钱，也是周妍茹故技重施得来的。
然而，好景不长。
2020年6月，学校发现资金异常，周妍茹的秘密也彻底败露了。经过鉴定机构审计，周妍茹共计贪W公K939万元。2020年12月，周艳茹被P有期TX十年。
在查F的财物中，有ROLEX腕表两块、ALIENWARE笔记本电脑一台、TIFFANY&CO钻戒一枚，以及其他贵重财物等等。那套刚买入不久的婚房，也逃不脱被评估拍卖的命运。
这些Z款Z物，全部都要折价退赔。而且，不足的部分，还要继续向周妍茹Z缴。
网络图片，图文无关二、观其果也要究其因，前车之鉴以启后师23岁，周妍茹在如此妙龄的时候，就踏上了这样的一条“渣”路，实在是令人惋惜。直到她27岁的时候才东窗事发，不知道应该是替她感到幸运还是感到哀伤。如果周妍茹早点悔悟，如果马俊早日规劝，如果学校早点发现，可能也到不了这般田地。
到底是什么样的原因，造成今天这样的结果？纵观全程，抛开客观原因不谈，我站在周妍茹的角度，尝试分析她“渣”的主观原因。
一是，缺少社会化的经历。从学校迈入社会，周围的环境发生了巨大的变化。学校里比较单纯，而社会里比较复杂。刚毕业的大学生，如果在学校里没有参加足够的社会实践活动，那么她向社会转型的蜕变，势必是不彻底、不充分的。以大学生单纯的思维，参与到社会化的活动中，经历磨难在所难免。缺少社会化的经历，最明显的表现就是不知事、不懂事、不明事。
网络图片，图文无关二是，缺少稳定的“三观”。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。把书本上的理论，融汇贯穿到日常生活之中，这是内化于心、外化于行的过程。这个过程，也是塑造个人“三观”的历程。刚毕业的大学生，其人生观、世界观、价值观还处于朦胧的阶段，并不清晰、坚定，容易被别人说服和鼓动。可能男朋友的几句甜言蜜语，就能将其攻陷，就能左右她的思想和意志。这也是二十岁的少女和四十岁的妇女之间，一个明显的区别。
三是，缺少敬畏之心。初生牛犊不怕虎。刚踏入社会的人，胆子比较粗，遇到事情从来不打退堂鼓。殊不知，有时候，退就是进，害怕要胜过不害怕。社会的规则，林林总总上千条。其中很多底线规则，都是带电的高压线，触碰不得。但是，有些初生牛犊，看得少、听得少，不知道高压线的厉害，容易抱有侥幸心理，以身试法。
网络图片，图文无关三、人生没有一场彩排，不渣不作慎重对待人生有多少个10年？如果不考虑减X的话，周妍茹出来时，已经37岁了。虽然年龄并不太大，可终究还是背负着剩余的欠款。想到将来要面对的局面，不知道她会不会问自己，“这到底值不值得？”
身后有余忘缩手，眼前无路想回头。人生没有彩排，但愿人们不渣不作，不要走到这一步。
一是，树立正确的爱情观。英雄气短，儿女情长。每个年轻人，都要经历这个阶段，爱得有多深、爱得有多甜，也会感受到爱得有多痛。可以幻想，可以期待，可以执着，但是，不管如何，都不可以以牺牲尊严为代价去追求对方，更不可以以违法乱纪为途径去取悦对方。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”如果陷入爱情的牢笼，甚至是身陷囹圄，连基本的自由都没有了，那么爱情也就成了镜中花、水中月。
网络图片，图文无关二是，坚守底线不突破。千里之堤，溃于蚁穴。斗大的风，能过针眼大的洞。有些口子，一次都不能开。有些事情，一次都不能做。如果抱着侥幸心理，开了口子，即使第一次不翻船，后面翻船也是早晚的事情。这是人性使然。周妍茹第一次伸手，便是突破了做人做事的底线。如果没有强而有力的自控能力，第一次突破底线后，便会形成破窗效应。自己划定的底线，时刻需要牢记，不可跨越。
三是，志同道合很重要。我很向往在学校的生活，单纯自在，处处充满蓬勃朝气。周妍茹既然是在学校工作，那么找一个公务员或者老师当男朋友，自然是更好的选择。如果是这样的话，想必她的另一半，一定会事前就否定她的错误行为。谈朋友，找对象，门当户对还是有较强的现实意义的。属于同一个圈子的，谈得来的地方更多，也更容易理解对方、体谅对方。
总结：我对“渣”的理解，分为狭义和广义两个层面。
从狭义来说，所谓的“渣”，无疑是“滥情”的行为。从广义来说，“渣”则是指“荒唐”的行为，颠覆人生“三观”。
周妍茹很专情，为了男朋友，无所顾忌。但是，正是她的这种在乎、这种无所顾忌，蒙蔽了她的双眼，让她做出贪W939万公K这样荒唐的行为。以利相聚，利尽而散。荒唐的爱，换不爱真诚的心。
杨过等小龙女，苦苦等了16年。不知道周妍茹苦苦追求的马俊，能否等她10年？
新媒体专业学什么？
答主同样是一名新媒体艺术相关专业的学生，学的是交互媒体艺术，自己很喜欢自己所在的专业，很早就关注这个问题了，但就在昨天跟一名自己专业的老师（一名所谓的艺术家）在想法上发生争执，非常咽不下这口气，之后再补充细节，这里先怒答一记。
我把回答分成两个部分：
一.学新媒体艺术是在学什么？
二.怎么学好它。
一．学新媒体艺术是在学什么？
关于新媒体艺术的定义部分，你在很多地方都能找到不在此赘述。维基百科对于它的定义是这样的：
New media art is a genre that encompasses artworks created with new mediatechnologies, including digital art, computer graphics, computer animation, virtual art, Internet art, interactive art, video games,computerrobotics, 3D printing, and art as biotechnology.国外已经将新媒体艺术领域细分成了很多小领域，有数字的、影像的、计算机视觉的、动画图形的、交互的、机器人的、3D打印的，甚至还有跨领域的生物科技等非常高大上和前卫的技术融入到艺术作品里面。关于更多详细的定义：
摘选了几个回答和References：
New media art新媒体艺术是什么？有哪些知名的作品？ - 知乎用户的回答新媒体艺术是什么？有哪些知名的作品？@以梦为马 的回答。Roy Ascott (2003). Telematic Embrace: Visionary Theories of Art, Technology, and Consciousness (Ed.) Edward A. Shanken. Berkeley: University of California Press. ISBN 978-0-520-21803-1GB/T 7714任斌. 艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计[J]. 西北大学学报(哲学社会科学版), 2008, 06期:93-93.---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
国内相对在新媒体艺术领域还不是很前卫和开放，大多数大学设立的新媒体艺术领域的专业都几乎是近几年才开始设立的专业，课程上为了把艺术和技术的东西全部灌输给学生，据我了解，大一竟然可以画一整年的造型基础而大二突然开始疯狂做平面设计，然后同时又上着“艺术史”和“创意编程”的课程，老师也大多来自于画廊的艺术家和特定擅长的教授，一千个人眼里有一千个哈姆雷特，他们的思想大多互相矛盾和偏激，强调的东西也不同。因此在新媒体艺术专业学这么多东西给人的第一感觉就是——乱，其次就带来无穷无尽的迷茫。
我听过最令人无奈的数据是某大学的数字媒体艺术专业的一整届毕业生，毕业以后从事本专业工作的学生只有2个人。因此，在这样一个新兴的专业里学习，你走进各个专业教室听完一圈课程，最重要的想必是形成一个极其清晰的认识，你到底在新媒体艺术中感兴趣什么，你想学什么，我相信你的老师一定逃不开这几个话题和类别，我大体罗列一下，欢迎补充。
软件类：
· Adobe家族Photoshop / Illustrator基本功、抽象元素处理、静态图像、设计感；
· Premiere / AfterEffects / FCPX / Motion... 影像艺术、视频处理、视觉特效；
· AbletonLive / Cubase / MaxMSP 音频处理、音频艺术、午夜DJ（误）；
· Processing / MaxMSP / vvvv / Ardunio... 创意编程、交互艺术、程序猿（误）；
· Dreamweaver (HTML/CSS/JS）... 网页设计、前端、交互设计；
· Maya / Rhinoceros / SketchUp... 动画、建模、3D打印；
· Unity / Box2D ... 游戏引擎；
· VR / AR 虚拟现实技术、增强现实技术；
每个软件都是在这个领域上极其重要的构成部分，有些领域少了这些软件基本上一票人要没饭碗，也不会有当今众多优秀的艺术作品，如果你能学好其中一个分类，自然你的新媒体艺术之路也会开朗一些，当然你可以选择仔细钻研一个细分的软件，也可以选择走点弯路把每个软件都摸一遍，浅显地了解下它能为你的艺术作品带来些什么。
理论类：
· 美术史 / 动画史 / 媒体艺术史 / 计算机史 / 各种shi... 艺术家介绍和相关领域历史；
· 比较文化 / 批判思维 / 艺术概论... 艺术鉴赏力、艺术思想、出学校看展（咦？）；
· 叙事学 / 影像艺术... 有趣的电影导演和影像艺术家，镜头是一只有魔力的笔；
· 控制论(Cybernetics) / 赛博知觉(Cyberception) / 湿媒体(MoistMedia) 非常有趣且生涩的跨领域学科，像计算机一样思考计算机是什么，网络空间是什么，交互是什么，AI是什么，电子人是什么；
学理论往往都会觉得：不接地气、不知所云、不知所措、不三不四，感兴趣的人听完一些理论马上能产生大量的问题疑问，产生大量的想法，产生乐趣并自我陶醉乐在其中。不感兴趣的人可以毫不在意任何与理论相关的研究，退隐在电脑和手机的屏幕之前与网络之内，大概。
二．怎样学好它？（毕业了能去哪）
这是一个很主观的看法，每个人学习方法不一样，对待新媒体专业的态度也极为不同，再加上老师的影响、个人价值观等，自然产生了许多不一样的发展方向。但我个人觉得若是真正想学好新媒体艺术，有些最基础的思维方式还是要有：
1.广而新的思维。
这其中包括你对新媒体艺术家的广泛了解和认识，包括你应该具备的艺术思想，跳出所谓的艺术框架，不甘落俗的觉悟和理解媒介的力量。这种思维是每个大学生都应该是共通的：清醒认识到自己面对的是什么，设身处地地理解其他人的行为，独立的判断和可贵的坚持，想必这是学任何一门学科都必须的。（参考问题：你大学期间学到的最重要的东西是什么？
2.对优秀技术的不懈追求和实践。
我极其反对“技术无用论”和无脑地抛弃新技术和崇拜新技术。这也是我为什么会跟我专业老师有争执的地方，这种观点代表的是“技术容易被掌握的“，”旧的技术很容易被替代所以我们为什么要把时间画在学习技术上”。既然如此，为什么人类要不停往前发展技术创造美好生活和更震撼人心的艺术作品，为什么会有科幻电影一次又一次地去想象和预言新的技术和exciting的科技，再退一步讲的俗点，为什么学艺术的找不到工作而技术人才起码能有个饭碗？因为技术不是一个人人都能掌握的东西，科技有它的美学，学的人很多，真正把它学会做成的往往少之又少，这不是买一台Macbook装一堆盗版破解软件就能21天速成的东西，任何一个学新媒体艺术或者是数字媒体技术的人都应该去把技术学好，无论是编程还是软件还是动画，只有大量的实践和摸索，你才能知道，什么样的有趣的技术可以成为为我创造、注入灵魂，什么样的无趣技术产物可以被我蹂躏、揶揄，什么样的交互方式才能让看得人眼前一亮，什么模型和影像才是商业级别应有的水准而不是学生气质的堆满“花絮”的无趣幽默，什么新媒体艺术作品有深度、有内涵、有含金量。这是对自己负责。
3.自学能力。
这包括利用好你学校的图书馆，包括拷贝下老师课上讲的重要文献，包括反复实验你的项目，包括遇到不懂的多问而不是各种对课程的不满，包括利用搜索引擎寻找碎片的能力，包括不要每次赶在deadline之前交项目的高效率，包括少装逼多做事的做人方法等等等等。
关于哪里能自学：
1.很多国外的网站或平台会举办各类新媒体艺术的比赛，你完全可以翻阅历届的优秀作品，有野心当然自己投稿参加，有中国人的名字出现在上面绝对充满含金量。比如很出名的奥地利电子艺术节（Ars Electronica）,Ars Electronica 这是它2014年的冠军作品《Walking City》：创意纸人行走动画《Walking City》—在线播放—优酷网，视频高清在线观看2.软件论坛，国内交流平台。去这些地方交流都有大咖和老师，学会提问和把你的蠢问题往上面扔也是快速提升的方法，也能帮助你对这个技术的了解加深，也能不断寻找自己的定位。
3.你的老师。因人而异，如果是国内的专业老师可能平时讲课毫无激情，你一去找他问具体项目的灵感启发和制作方法，有的老师可能特别来劲儿，巴不得你跟他大吵一架找找激情...
关于毕业之后：
1.画廊、美术馆、老师、独立艺术家，这些职业容许你有更大的时间自由和表达自己的机会，但毕竟你要养活自己你也需要你有人脉和扎实的基础，起码，你要融入艺术行业的这个结构圈。有种说法是：一个艺术家，有中等的功底和出色的人脉，钱将不会是你考虑的问题。至于真实性我不知道，但是其中的重要性不言而喻。另外新媒体艺术家，你的艺术作品也代表着更大的投入和更多与电子数码接触的机会。
2.传媒类、影视类公司。动漫创意、网络传媒、影视公司、电视台都有，就是把四年学的技术变现。
3.IT相关，过硬的技术能力更加重要，从事于此就意味着选择了 设计重于艺术的路，尤其是交互设计、创意编程、数据可视化这些大红大紫的类别，薪水可观，容易过早秃头（咦？）
4.考研、出国，国外的新媒体艺术行业更加成熟，也更加有发展空间，理解的人也会相对多一点，如果你有机会跟随到一名大师并且师出名门，请好好珍惜。
关于【美国高考小语种考什么专业】和【孩子该不该出国】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！
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