如用嘴吹虽比较方便,但比较费力,不卫生

3.带领幼儿玩羊角球充气城堡等,参观商场前的充气吉祥物充气广告等。 一探索充气玩具的充气方法。 1.出示未充气的玩具,引导幼儿自由玩,说说充气的玩具是否好玩,为什么。 2.启发幼儿讨论:刚才大家都说小鹿金箍棒大香蕉足球等玩具充了气才好玩,为什么 3.引导幼儿讲述给玩具充气的经验。 4.出示没充气的玩具,请幼儿探索充气的方法,引导幼儿互相帮助,注意卫生,体验合作的快乐。 5.请采用不同方法的幼儿演示介绍各自的充气方法,并说说自己在充气过程中的发现,感受空气与充气玩具之间的关系。 6.引导幼儿比较各种充气方法的优缺点及注意事项。如用嘴吹虽比较方便,但比较费力,不卫生。用气筒速度快省力,可两人合作;充气完毕后要注意封住或扎紧充气口,以免漏气。 二探索充气玩具的特点 1.引导幼儿自由操作,探索充气玩具的特点,如玩具充气过量后摸上去有什么感觉,排气时有什么感觉等。 2.充气玩具有什么用途它最怕什么 3.小结:充气玩具漂亮好玩安全方便,可装饰环境,给节日增添欢乐,但它怕尖硬的东西,怕用力压,所以玩时要小心。 三了解充气物品与人们生活的关系 1.组织幼儿讨论:生活中,你还看到过什么东西要充气为什么 3.引导幼儿发挥想像,说说自己想发明什么样的充气物,给生活带来怎样的便利。 4.让幼儿继续玩充气玩具,体验合作游戏的快乐。 教学反思: 一活动目标: 1感受充气玩具充气中的音乐形象,并尝试用肢体动作予以表现。 2随音乐的变化再现玩具充气的过程,体验游戏的快乐。 二活动准备: 1幼儿对充气玩具有一定的了解。 2音乐。 软绵绵的音乐。 充足气的音乐。 充气前音乐。 漏气的音乐。 离场音乐。 3充气玩具一个。 4纸和笔。 三活动过程: 经验回忆。 1观察没有气的充气玩具,谈论这是什么玩具,发现其充气的特点。 2听赏音乐,感知没有气的玩具软绵绵的.样子。 3讨论:让玩具充气的方法。 掌握充气的节奏,感知充气玩具充气时的音乐形象。 1播放音乐: 第一遍:教师随着音乐的节奏表现为充气玩具充气,让幼儿感知充气玩具充足气时的形象。 第二遍:教师当场画图谱,幼儿听赏音乐,进一步感知充气时音乐的节奏。 2引导幼儿观察吹气的节奏是不同的,有长有短,越是接近成功的时候,越是吹得快。重点练习最后一句。 第三遍:教师指图谱,幼儿随着音乐一起模仿。 3思考其他充气的方法。 第四遍:教师和个别幼儿指图谱,幼儿随着音乐一起用手动式打气筒打气。

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进一步进行经验迁移,表现各种充气玩具在充气时的音乐形象,体验游戏带来的快乐。 相关文章: 小班社会玩具图书我爱你教案04-06 儿童益智玩具09-25 充气凳的选购技巧及清洁与保养方法02-16 玩具真好玩幼儿园小班数学教案12-19 玩具和游戏介绍08-28 婴儿玩具如何消毒09-01 婴儿早教玩具09-01 益智玩具怎么选09-24 小孩手工制作玩具纸杯11-10 选购玩具童车的方法08-31


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